PROJETO DIGITAR - WEBLOGS, APRENDIZAGEM E CULTURA DA ESCOLA
Esta investigação com metodologia etnográfica incidiu na articulação de três eixos: O tecnológico, sobre weblogs, o eixo da aprendizagem e um terceiro sobre cultura da escola. O objectivo foi descrever e interpretar a cultura emergente na sala de aula do 4º Ano de Escolaridade, no momento em que os alunos a professora e eu como investigador nos envolvemos em tarefas relacionadas com weblogs. Deste modo, o uso desta tecnologia, no contexto pedagógico, desencadeou um conjunto de repercussões no status quo vigente.
Projeto Digitar (2005-2008)
Dr. Paulo Brazão
(Projeto de doutoramento em Inovação Pedagógica)
Prof. Carlos Nogueira Fino
(Orientador)
Apoio da UMa e CITMA
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