CURSO WEBINÁRIO “INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E ESCRITA: NOVAS FORMAS DE ENSINAR E PESQUISAR”.
WEBINÁRIO “INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E ESCRITA: NOVAS FORMAS DE ENSINAR E PESQUISAR”
COORDENADORES:
Dra. Márcia Ambrósio (Universidade Federal de Ouro Preto)
Dr. Paulo Brazão (Universidade da Madeira)
DURAÇÃO: 5 sessões de webconferências (aproximadamente 1,5 horas cada)
Datas: 06/09, 13/09, 20/09, 27/09 e 02/10, às 15h (horário do Brasil)
TRANSMISSÃO DAS WEBCONFERÊNCIAS: Canal do YouTube Pedagogia Diferenciada e da Professora Márcia Ambrósio
PÚBLICO-ALVO: Educadores, professores, pedagogos, coordenadores pedagógicos, pesquisadores e interessados na interseção entre Inteligência Artificial, mediação pedagógica e escrita criativa na educação.
Youtube: https://www.youtube.com/live/y8xBLULKAJM?feature=share
OBJETIVOS:
Explorar e analisar práticas pedagógicas que resultam da interseção entre Inteligência Artificial (IA), educação, criatividade e arquiteturas de projeto de trabalho.
Abordar conceitos relevantes para a utilização apropriada da Inteligência Artificial no ensino e na pesquisa, em prol das práticas de ensino e aprendizagem.
Explorar o ChatGPT por meio de ações de aprendizagens a serviço das aprendizagens.
FORMATO: O webinário será realizado em cinco sessões no canal do YouTube, com atividades experimentais a serem enviadas na plataforma Moodle e/ou no Formulário do Google Forms que será disponibilizado aos participantes.
PROGRAMA
WEPPROSA 1: FUNDAMENTOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E MODELOS DE LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO
Data: 06/09/23 - 15h (Brasil) e às 19h (Portugal)
Youtube: https://www.youtube.com/live/y8xBLULKAJM?feature=share
Exploração dos conceitos básicos de IA e modelos de linguagem.
Discussão sobre as aplicações da IA na educação e seus benefícios.
Reflexão sobre como a IA está moldando o futuro da aprendizagem.
O uso da Engenharia do Prompt no contexto para Ed. Infantil e Ensino Fundamental e na pesquisa em educação.
WEPPROSA 2: ENGENHARIA DO PROMPT: CRIANDO ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS EFICAZES
Data e horário: 13/09/23 - 15h (Brasil) e às 19h (Portugal)
Youtube: https://www.youtube.com/live/uB1kChgIe5c?feature=share
Introdução à Engenharia do Prompt e sua importância na educação.
Desenvolvimento de habilidades práticas para criação de prompts adequados.
Discussão sobre a aplicação da Engenharia do Prompt em diferentes contextos educacionais. O uso da Engenharia do Prompt no contexto do Ensino Médio e Superior e na pesquisa em educação.
WEPPROSA 3: MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA INOVADORA, ENGENHARIA DO PROMPT E APRENDIZAGEM
Data e horário: 20/09 - 15h (Brasil) e 19h (Portugal)
Youtube: https://www.youtube.com/live/-POGEc7hwSM?feature=share
Exploração do papel do educador como mediador no contexto da IA.
Compreensão de como a tecnologia pode aprimorar a mediação pedagógica.
O uso da Engenharia do Prompt em diferentes contextos do Ensino Superior e na pesquisa em educação.
WEPPROSA 4: DESPERTANDO A CRIATIVIDADE: ESCRITA CRIATIVA FACILITADA POR TECNOLOGIA
Data e horário: 27/09 - 15h (Brasil) e às 19h (Portugal)
Youtube: https://www.youtube.com/live/9WIBd6asZQc?feature=share
Exploração das conexões entre IA e escrita criativa.
Demonstração de ferramentas de IA que podem impulsionar a criatividade na escrita.
Discussão sobre como promover a expressão pessoal dos alunos por meio da escrita criativa mediada pela tecnologia.
O uso da Engenharia do Prompt em diferentes contextos do Ensino Superior.
Aplicação da Engenharia na pesquisa em educação.
WEPPROSA 5: NAVEGANDO NAS LIMITAÇÕES: PENSAMENTO CRÍTICO E ÉTICA NA ERA DA IA
Data e horário: 02/10/2023, às 15h (Brasil) e às 19h (Portugal)
Youtube: https://www.youtube.com/live/v_BqyFx8O5s?feature=share
Análise das limitações dos modelos de linguagem e da IA na educação.
Exploração de estratégias para desenvolver pensamento crítico em um ambiente de IA.
Discussão sobre ética e responsabilidade na utilização da IA na educação.
O uso da Engenharia do Prompt em diferentes contextos do Ensino Superior e na pesquisa em educação.
NOTAS SOBRE OS FUNDAMENTOS TEÓRICOS/METODOLÓGICOS:
O webinário fundamenta-se pedagogicamente nas teorias de Dewey, Montessori, Kipaltrik, Freinet, Decroly, Fernando Hernández e Santomé, e nos princípios construtivistas defendidos por Papert, Biesta e Erstad. Ao longo das sessões, os participantes estarão ativamente engajados de forma síncrona, permitindo um diálogo fluido entre os coordenadores e os participantes. Cada sessão será concluída com a apresentação de propostas de atividades de exploração, tanto individuais quanto em grupo, utilizando o ChatGPT. As práticas criativas desenvolvidas pelos participantes funcionarão como uma "explosão de ideias" para as próximas sessões. Todas as diretrizes metodológicas serão constantemente discutidas com os participantes, com dois objetivos primordiais: facilitar a metacognição em relação às ações desenvolvidas e assegurar a contínua construção de conhecimento. Isso será alcançado por meio da participação ativa dos aprendizes na transformação da informação em conhecimento compartilhado e contextualizado.
RESULTADOS ESPERADOS: Ao final do webinário, os participantes terão obtido:
Uma compreensão sólida da interconexão entre Inteligência Artificial, mediação pedagógica e escrita criativa.
Habilidades práticas em Engenharia do Prompt e aplicação criativa desses conceitos no ensino, na pesquisa e na extensão.
Consciência crítica sobre as limitações e implicações éticas da IA na educação.
INSCRIÇÃO E ACESSO:
O webinário será gratuito, com vagas ilimitadas.
SALA VIRTUAL DA UFOP ABERTA
Nesta sala, os(as) participantes poderão assistir às Webprosas de forma síncrona ou assíncrona, receber sugestões de leitura, videoaulas e baixar certificados.
INSCRIÇÕES POR MEIO DA PLATAFORMA MOODLE:
Inscrições abertas desde 22 de agosto, com prazo até 02 de outubro de 2023. Para participar das atividades propostas, você deve criar sua conta na UFOP ABERTA, seguindo as orientações apresentadas nos passos indicados a seguir:
1º passo: Entre no site da UFOP ABERTA, usando o navegador Mozilla Firefox. Clique no link https://moodle.aberta.ufop.br/login/signup.php e preencha os campos indicados.
Atenção! Você receberá a confirmação da criação de sua conta pelo e-mail que usou para fazer o cadastro. Caso não receba a confirmação do procedimento após 24 horas, verifique a caixa de spam e, se não houver a confirmação, entre em contato com ufopaberta@ufop.edu.br, informando seus dados.
2º passo: Depois de ter sua conta de acesso criada (login), e se inscrever no Webcurso por meio do seguinte link: https://moodle.aberta.ufop.br/course/view.php?id=153 e confirmar sua inscrição.
INSCRIÇÃO POR MEIO DO GOOGLE FORMS, ou
Você poderá se inscrever também por meio do Google Forms, através do seguinte link: https://forms.gle/surppTw7JxD7kbBS6
Período de Inscrição: Inicia no dia 22 de agosto de 2023 e poderá ser feita a qualquer momento, por meio da plataforma da UFOP ABERTA, até a finalização da programação, em 02 de outubro de 2023.
CERTIFICAÇÃO/CARGA HORÁRIA
Webprosa aprendente: Certificado emitido por participação, variando de 2 a 4 horas, dependendo da duração da Webconferência.
Participação no WebEvento: Certificado de 24 horas para quem participar das 4 Webprosas e cumprir as atividades dissertativas e/ou de pesquisa previstas.
Certificados serão emitidos após a conclusão das atividades, até 15 de outubro, na Plataforma UFOP ABERTA.
SIGA-NOS EM NOSSAS REDES SOCIAIS!
Como um espaço de guarda e divulgação, serão usadas redes sociais - blogs específicos, sites, Facebook - que ficarão disponíveis para acessos assíncronos.
YouTube: Pedagogia Diferenciada e Professora Márcia Ambrósio - DEETE
Instagram: @e.pedagogiadiferenciadaufop
E-mail: ped.diferenciada@ufop.edu.br
Site - www.e-corpobrincante.ufop.br
Spotify Pedagogia Diferenciada: Os Podcasts das WebProsas https://open.spotify.com/show/0JXvqZd6wk1MtVQzEcPQYZ?si=BftkgdcrRJaz1Van9-+eEQ&nd=1
Site do Professor Paulo Brazão: https://www.jpaulobrazao.com/
Equipe de Suporte:
Gilberto Correa Mota (Suporte Tecnológico - Vídeo e Webconferência)
Roger Davison Bonoto (Suporte Tecnológico - Vídeo e Webconferência)
Guilherme José A. Moreira (Suporte Tecnológico/Informático e Moodle)
Meire de Castro (Suporte Tecnológico/Informático e Moodle)
Bolsistas de Extensão:
Wenderson dos Santos Couto
Yasmin Natally de Oliveira Liberato
Karine Silva Guzzo
Débora Rodrigues
Lucas Vasconcelos
Parceria Interinstitucional:
Rede Internacional de Ações Coletivas de Universidades
Grupo de Estudos Multiculturais da UFRJ
Faculdade de Educação (UFRJ)
Núcleo RE: Reaprender Sempre
Realização:
Pró-Reitoria de Extensão (UFOP);
REDE RIA Rede Internacional de Ações
Núcleo RE: Reaprender Sempre;
Universidade da Madeira (UMA – Portugal)
Departamento de Educação e Tecnologias (DEETE)
Financiamento de Ensino: UFOP/SAMARCO S.A.
DESENVOLVIMENTO
LINHA DE PENSAMENTO
